《微信雜談》
  • 181

     181. 用意識來做功夫就容易拖泥帶水(2022)

        用意識來做功夫就容易拖泥帶水(2022)
        師兄:上師,我們這個觀照是止觀的前提下所產生觀照嗎?
        上師:觀照也不可得。
        師兄:也不可得。
        師兄A:很自然的。
        師兄:很自然流露。
        上師:自然嗎?有說就不自然,有說也可自然。
        師兄:這個能所不交接時候,有時候也會了了分明,跟這個……
        上師:這個啥也沒有,還要去找能所嗎?
        師兄:對。
        上師:還有對在嗎?開口即錯、開口即錯就是動念即乖。
        師兄:動念即乖,它這裡面的乖是什麼含義?
        上師:你總是要用語詞語話來表述你的修證,這就是動念即乖,要來偽裝你自己。
        師兄:就是說明當下這個情形也是不可得的。
        上師:是吧?不可得的。
        師兄:那這個空中妙有,這個又有什麼說辭?因為你不能住空,又不能著有嘛。
        上師:這是什麼?這是空還是有啊?
        師兄:說空說有都落在兩邊嘛。
        上師:那你落了沒有啊?你落在哪一邊啊?
        師兄:如果是善能分別的話,他這個就屬於昭昭明明前提之下……
        上師:善分別不在乎這些,有和沒有都不在乎,有和沒有都無所謂。有又怎麼樣,沒有又怎麼樣,所以叫非空非有。
        師兄:那如果善能分別,他功夫已經是成片的那種感覺。
        上師:你還要找這個嗎?找就不成片了嘛!這是不經意中流露出來的,不經意時刻流露出來的。
        師兄A:是從如來藏裡出來嗎?
        上師:在沒有見到根本之前,談不上如來藏,那叫八識田。
        師兄:我今天跟她說,她昨天跟我講,後來那個一個大儒跟一個禪師一直講這個,這個禪師一直跟他否認嘛,他很惱火,後來九月份有一陣桂花香,他一聞到好一陣桂花香,那個禪師就把他抓著,說我沒騙你吧,這個能聞的是什麼?但他這個能聞跟我們平時這個能聞就不一樣啊!
        上師:這個聽誰解釋的,把這個公案都給解亂了,都給亂解了。人家說了一句話是“我亦無隱乎”,怎麼解釋成“我沒騙你”呢?不是這個意思。 “我亦無隱乎”,這個不存在騙不騙。他所講的是隱瞞,不曾隱瞞,自然流露,每個人都是如此。所以跟你剛才解釋的,“我沒騙你吧”這是兩個概念,誰也隱瞞不了,這是自然流露,這個指的是承當,所以叫“我亦無隱乎”。在座的都沒隱瞞,它是自然流露。所以這個,眼耳鼻舌身意,色聲香味觸法,六根六識六入,全都可以證入本位,所以這個也叫六根互用,全部都可以證入本位,所以祖師講的是“我亦無隱乎”,就是告訴大家這個是人人本具的,誰也隱瞞不了,只是教你去認取。所以你那話一表達就離譜了,“我沒有騙你啊”,哈哈。
        師兄B:隱是隱藏的隱是吧?
        上師:隱瞞嘛,這個是隱瞞不了的,人人本具的,所以聞到花香馬上就入心了嘛。所以說“我亦無隱乎”,他既沒有否認大家,也是在幫你肯定。所以解公案你要解透,你講說“我沒有騙你啊”,這個意思就全變了。
        師兄:這個古大德解釋波浪是妄心,海水是真心,那麼妄念起來它是離不開真心。
        上師:動念了啊,落在意識上了,落在意識上了。
        師兄:我落在意識上了,都可以看得出來?
        師兄B:你起分別了嘛。
        上師:落在意識上就起分別了。你是想描述你的心,但是你用意識去描述的話,我們說的就是用六意識來做功夫,不是用八識來做功夫。若用八識做功夫要俐落,直截了斷那就是用八識來做功夫。直接從第八識來做功夫,從第八識下手,那他要乾脆俐落,不能夠拖泥帶水。你用意識來做功夫那就拖泥帶水,所以你描述了半天,你自己也說不清楚你想表達什麼,所以不要去用意識做功夫,乾淨俐落,直心道場。所以打坐培養的就是這個力量啊,俐落的力量,直截了當。

  • 182

     182. 修法一定要把基礎打好、打牢固。

        過去祖師大德都說,如果是上根利器之人聽聞佛法,聽到《金剛經》上面的某一句話就可以茅塞頓開、大徹大悟,他根本不需要打坐。現在人的根器已經是頹落了,不得已要用打坐來幫助大家提高根器,最終都可以把大家的這個根器提高到上根利器。所以說要把基礎打好,沒有一個很好的基礎,我們所修的法就成了空中樓閣、霧中樓臺,那是很渺茫,了不可得的。所以,修法一定要把基礎打好、打牢固。
       
        ——淨明上師2015年12月1日應機開示(一)

  • 183

     183. 座上要時刻保證咒在(2021)

        座上要時刻保證咒在(2021)
        2021.11.23
        上師:要回到咒上,要有咒在。不是光是“叭叭叭”,“叭叭”有什麼用啊。一定要回到咒上。你要感覺到咒沒了,你要放慢一些回到咒上,反正你要時刻保證咒在。
        師兄:那我一提個“嗡”它就成了“叭”。
        上師:如果是“嗡”之後就沒有了,那應該是咒也沒有了,念頭也沒有了。
        師兄: 對。然後如果一停的話,妄念就插進來了。然後……
        上師:那有妄念了,有念頭起來了,你就要持咒。
        師兄:對啊。所以一“叭”它就什麼都沒有,然後就從上座“叭”到下座,整個房都是我的聲音,很響。
        上師:那得要麻煩東方明天在你打坐的時候給你錄個像,發來看一下。
        師兄:好的。
        師兄A:好。
        師兄:基本上就是淩晨一座跟下午一座,都是一上座就一直氣機直直的、挺挺的,然後手印有時舉到頭上,就是你不想舉……
        上師:你這個情況是跟著境界跑了。
        師兄:跟著境界跑。
        上師:嗯,跟著境界跑了。你已經有追求了,對這個禪悅有追求了,所以我們說要一切不住。
        師兄:感恩上師!
        上師:好,明天繼續啊!
        師兄:好的,感恩上師!

  • 184

     184. 找咒會落到思維上(2021)

        找咒會落到思維上(2021)
        2021.11.23
        師兄:上師好!呃……
        上師:一言難盡,無言以對。
        師兄:呃……今天前兩座就是覺得定境特別多,我覺得是昏沉定,就是基本上一持咒還了了分明,估計也就半分鐘或者是幾十秒,然後就什麼也沒有了,就沒有咒了,找不著咒了。
        上師:要直說不要想,直說,不要停留在思維上,不要想。
        師兄:就是……
        上師:有話就直說,不要想。
        師兄:好。就直接找不著咒了,然後特別頻繁,大概也就是十幾秒鐘吧,然後一會又把咒找回來,我覺得這個時候,我是不是又執著於心念耳聞了?
        上師:嗯,不要找咒,不要找咒,咒要自然起來,不要找。你一找咒就落到思維上了。
        師兄:嗯,那就是還是知道咒在就可以了,即使它亂七八糟。
        上師:對,是。
        師兄:這是這一方面。然後還有就是覺得現在……
        上師:你看你座上持咒,下座講話你都表現出來了,住在相上,不能夠真心直說。
        師兄:是是是,自己都能體會。所以第三座的時候就覺得比較糾結了,前兩座就是定境特別多,還有覺得很昏沉很累,然後……
        上師:不要攀附任何境界,任何境界都是假像,都不可得,不要停留在上面,不要去攀附它,你可以拿出來交流,但是不要停留在上面。
        師兄:好的好的,然後還有一方面就是覺得現在跟以往去比,覺得自己的願力好像不是時時在這個願中,所以覺得自己是不是有點退心?然後以前就是有一階段除了睡覺的時候,基本上都是在願中,都是在那個迫切的想出離的那個願中。但是現在的時候,好像經常座下去提起發願,就已經走失了好長時間。但是也沒有說去流浪,只是在做事兒,但是就是沒有以前那麼綿密或者說那麼環環相扣。
        上師:這個沒有關係。我們所講的發願,目的是讓我們體會到起心動念本來就是清淨的,而不是執著在發願上。就是培養我們起心動念時時刻刻,無論你在勞作、在說話、還是在打坐、你一個人獨處,我們的起心動念都是本來清淨的,這才能夠跟我們所發的願相應。發願是培養清淨的觀照力,就是培養這個觀照。
        師兄:所以也是說清淨其實就是願力,是不是也是這樣?
        上師:是,所以你不要停留,只是停留在發願上啊,就是說在發願的同時還要反觀自心本來清淨。這就是你所發的就是清淨大願、解脫大願、成就大願。
        師兄:好的,弟子明白了。感恩上師!
        上師:好,阿彌陀佛!

  • 185

     185. 持咒時不能太累或太亂(2022)

        持咒時不能太累或太亂(2022)
        2021.12.16
        問:上師,請給我們講一下那些關鍵的步驟,就像剛才講的那個嘴唇動的那個幅度一定要大,講詳細一點,總感覺基礎真的不夠牢。
        答:這個每個人體會不一樣,是多變的,而且每個階段也不一樣。
        問:然後持咒的時候那舌頭、舌根一定要動嗎?
        答:對,一定要動。你說話的時候有沒有動,你不動說話給我們聽一下。
        問:呃……呃……呃……
        答:能說得了嗎?是呀,那持咒也持不了,一定要動。
        問:最近這兩座呢,有一座是持得很慢、很悶的時候,我就嘴唇在動,舌根不動,這樣不行,不如法是嗎?
        答:找個輕鬆、舒服是吧?那不念最舒服。
        問:後來真的不念了。
        答:而且再進一步睡覺最舒服。(眾笑)
        問:然後我就嘴動動動,咦,它怎麼不動呢?不動就不動吧。
        答:偷懶。偷心不死,成就不了。
        問A:必須舌根動,不是舌根動,牙齒上下“噠噠噠”響。
        問B:這時候我們要提起咒來嗎?就是像他那樣偷懶怎麼樣的,要提起來嗎?
        答:你也會這樣嗎?
        問B:我也有這個感覺,就是念著念著太舒服了,我就這樣念下去,輕輕地,很舒服的感覺……
        答:住在舒服上了。住在舒服上了那你這個修行的階段它就要延長了,對你的成就,我們說直奔究竟這個就形成障礙。
        問B:那這要提起咒來嗎?要加快持咒的速度,是這樣子嗎?
        答:我們這個如同逆水行舟,不進則退。
        問A:那可以念出聲嗎,上師?
        答:不可以。
        問B:要加快持咒的速度,是這樣嗎?
        答:也不是說要加多快,你自己體會,體會到要念咒不累、不亂就可以了。累是什麼原因呢?你念的速度太快,就會感覺到累,如果說你感覺到太亂了,又是證明你念咒的速度慢,所以我們所講的就是,不能夠覺得太累,也不能夠覺得太亂,這個時候你持咒的速度是剛剛好。
        問B:哦,那我知道了。
        答:知道了哦,不要追求太快但也不能太慢。
        問C:這個時候你知道咒在,然後它是很輕鬆的,就不著在這個咒上了。
        答:輕鬆愉快。
        問C:就是很輕鬆愉快,就知道咒在,就超越你剛才講的,好像我是這種體會。
        問B:有時候像她講那樣的。
        問:上師,亂了反而要加快,但是……
        答:對,你不要加太快,稍微加快一點,你比如說持咒每分鐘四十遍你感覺到很亂很亂,那你就加到五十遍或者六十遍,一分鐘五十遍、六十遍,稍微快一點,太快了你就會感覺到累了。
        問:如果六十遍以上呢?
        答:差不多,我是打比方。
        問:很悶的,念快了很悶。
        答:我就是打比方。

  • 186

     186. 出現能所雙忘的兩種情況(2021)

        出現能所雙忘的兩種情況(2021)
        2021.12.16
        問:上師,今天淩晨那一座就是不想張嘴,覺得那個嘴巴僵硬,念咒的時候就覺得念不動,然後嘴巴就硬、張不開嘴念咒,以前沒有過這樣的事。
        答:張不開嘴?
        問:嗯。
        答:有妄念嗎?
        問:沒有。
        答:有念頭嗎?
        問:沒有。
        答:沒有,那還張嘴幹嘛?還要張嘴幹什麼?你還想念咒嗎?
        問:嗯。
        答:沒有了,還能念出咒來嗎?能不能念出咒來?
        問:我還以為原來念得快才能出現這樣的情況,這回念得慢了,因為我一直念得就不快……
        答:這個我們上次來已經講過了,你這個念咒念得慢、念得很吃力也會出現能所雙忘。它是兩種情況都會出現:一個是持咒持得很吃力,還有一個是持咒持得很快,都會出現能所雙忘。
        問:哦。

  • 187

     187. 自然觀照是果地上的修行

        因地上修行就是找方法,找方式,包括聽大德講座,從佛經上面去找理論,這些都叫因地上的修行。當你認清楚歸家之路,就是我們所講的觀照,自然觀照,能夠認清自然觀照,這就叫歸家之路,這就是果地上的修行。
       
        ——上師2016~2017年(356)

  • 188

     188. 用毛巾墊尾骨來克服腰無力的問題(2021)

        用毛巾墊尾骨來克服腰無力的問題(2021)
        2021.12.6
        師兄:上師,我就是那個腰連著這麼打長坐有點受不了,這個腰沒力,我就開始會動或者有點歪什麼的,就要調,有點兒打不動。
        上師:這個不是教過你們嗎?毛巾疊個三角,會吧?你去找一條毛巾來,我教你。就是疊個三角,毛巾疊個三角,然後放在尾骨這個位置,坐的時候壓住它。看得到吧?看不到,把這個脫掉。你看,就壓住這裡,它就不容易垮下來了,腰自然就直了,試試看吧。你起來我告訴你墊在哪個位置,就是這個位置,三角的這個位置墊在你的尾椎骨。你感覺尾椎壓在這上面這樣就可以。試試看,你自己可以調整一下。壓到吧?試一下腰能不能塌下來?好像有一股力量頂著讓你塌不下來。就是墊住一點點兒就可以。
        師兄A:就要墊到三角那裡就可以?
        上師:還會塌嗎?不會啊。用一個新毛巾軟一點兒的。這個毛巾太硬了。這樣可以了,你就壓住一點點兒,不用整個坐上。能感覺到嗎?不容易彎下來,還有一股勁往上推。
        師兄A:氣不足。
        上師: 氣不足就塌腰。
        師兄A:我一般是睏了。
        上師:也是氣不足嘛。是吧?睏了就是氣不足。挺直吧?這個**師父最有體會。他以前也說這個腰老塌,告訴他這麼坐,就再也不塌了。

  • 189

     189. 座上要回到咒上(2021)

        座上要回到咒上(2021)
        2021.12.6
        師兄:上師,咒速越快,它後面就會變成“嘚嘚嘚嘚嘚”,舌根在彈,這種要控制嗎?
        上師:你要回到咒上,
        師兄:要回到咒上?
        上師:對,你這個“嘚嘚嘚嘚嘚”念一百年還是“嘚嘚嘚嘚嘚”,有什麼用?要回到咒上。
        師兄A:我們倆個緊挨著,她是這種情況,我也是。
        上師:不要搖,不要搖。
        師兄A:我以為我對呢,她也是這樣。
        師兄B:一定要有咒在,你“嘚嘚嘚”沒有咒在。
        上師:對,那是機關槍了,“嘟嘟嘟,噠噠噠”,要回到咒上。你不回到咒上,它不會出現能所雙忘的,那你十年都是在那裡“嘎嘎嘎,哆哆哆”。
        師兄:上師,它老是停一會兒,斷一會就念頭就起來了,就很快的,就那麼一會。
        上師:要有咒在。
        師兄:沒有以前持咒它斷開那麼時間長了。
        師兄A:上師,它為什麼會出現這樣“嘚嘚嘚嘚”?
        上師:為什麼我也不知道,它就是會出現,但是沒關係,出現了你就回到咒上。它是一種慣性,有時候也是一種追求,以為這樣好。
        師兄C:上師,像持咒自然而然氣機往上頂的時候,它會出現一兩聲以前追頂的那種聲音,會出現一兩聲之後立馬……
        上師:不用在乎這些,這些現象正常的,不要在乎它。

  • 190

     190. 輕許可能會埋沒修行人(2021)

        輕許可能會埋沒修行人(2021)
        2021.12.6
        問:上師,老人說那個七返人天,那講的是?
        答:覺悟以後,覺悟之後七返人天。
        問:這個覺悟指的是?
        答:登初地以後,初地以後七返人天。
        問:就是根塵脫落之後?
        答:初地以後,初地,歡喜地之後七返人間。根塵脫落它是初地到十地都是一樣的,有的脫落的時候是在初地,有的脫落是在十地,都有可能。
        問:您指的這個脫落是指座下還是?
        答:座下。座下能所,有時候能所就是脫落,有時候不是,因為能所之後他還有業力掙扎,出現業力掙扎,你就不能說他是。得觀察,得體會,得交流。
        問:看他還有沒有疑?
        答:看他有沒有反復,他會存在反復。所以我們有時候說他是出現能所雙忘了,但不能夠輕許,一輕許他,他就有住了。因為他沒有完全破除掉疑,他就會停留在那裡,住在那裡,所以說你輕許他就是害他。這個要觀察,也可以跟他說是一種輕安,能所雙忘肯定是一種輕安。即便他是脫落了,但是你說他是輕安也不會埋沒他,他還會繼續去修證。所以這個要多觀察,這一般是不可以輕許的。特別是像禪宗一些祖師,要且看他三年如何,要觀察三年才能夠給他授意,這就是輕易不許他。所以我們看一些公案裡面,他參那些公案,經常是祖師們互參,有個落處,他都說不是。
        問:那打個比方,他有個落處,他沒有疑的話,就是他還不圓融……
        答:就是有疑出來,所以就說不圓。
        問:沒有疑的話他就……
        答:沒關係,即便是他不圓的話他也會圓,那是過程,所以說一般不輕許嘛。甚至還有徒弟說師父不行的,這裡面多的是。就像那岩頭對著德山老和尚說:“大小德山不會末後一句。”

淨明上師蔡奕忠老師

  • format_quote 上師讚:

    禮敬上師我至誠
    無量方便演實義
    不辭疲苦走四海
    救拔群迷出塵埃
    大象漫步截流處
    來歸遊子皆醒悟

      學佛的目的:一是了脫生死,二是深入經藏,啟用諸佛菩薩的智慧,救度眾生;學佛的下手處:先要打坐培養定力,而不是先從理論上、知見上去下手;印心宗修學的整個過程,需要老師做相應的系統的指導,直到大徹大悟。
  • 傳法風格 力行祖師遺訓,秉持當面親傳、跟進指導的傳法風格。老師灌頂時,一個一個弟子逐一灌頂,並親授每一位弟子咒文、咒語、手印以及打坐要領及其他細節...都給予系統而細緻的相應指導,傳法具有系統性和嚴謹性。
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